Grundtvig II projekti

Learning Europe towards a learning Democracy -
Learning Europe towards a learning Democracy - Developing new methods for the integration of minority groups and migrants into society

Inkerin kulttuuriseura oli partnerina vuonna 2005 alkaneessa kolmivuotisessa Grundtvig II -ohjelmaan kuuluvassa projektissa, jonka tavoitteena oli kerätä kokemuksia toisten maahanmuuttajien parissa työskentelevien organisaatioiden menetelmistä ja soveltaa niitä sopivin osin käytäntöön. Kumppanit olivat Saksasta, Kreikasta, Norjasta, Italiasta ja Suomesta.

Ohessa projektin loppuraportti.

Projektikumppaneiden esittely

Institut fur Migrations- und Aussiedlerfragen Heimvolkshochschule St. Hedwigs Haus e.V.
Oerlinghausenissa Nordheim-Westfalenin alueella toimiva kristillinen opisto tarjoaa kursseja ja koulutusta sekä etnisille saksalaisille että muille maahanmuuttajille. Vuodesta 1990 sen päätarkoituksena on ollut entisestä NL:sta tulleiden maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen vaihtoehtoisia menetelmiä käyttäen, Paluumuuttajien saksan kielen taito, ammatilliset valmiudet ja sosiaaliset kontaktit ovat useimmiten puutteellisia. Opiston henkilökunnan tehtävänä on rohkaista maahanmuuttajia luomaan uusi elämä uudessa kotimaassaan.

Opistossa järjestetään kursseja ja työpajoja, joissa käsitellään sosiopoliittista elämää Saksassa, puhutaan saksalaisesta ja yleiseurooppalaisesta arvomaailmasta. Vanhemman sukupolven kanssa keskustellaan stalinismin ajoista tarkoituksena saada ihmiset käsittelemään vaikeaa menneisyyttään. Ajatuksena on, että ilman loppuun vietyä surutyötä ja menneen hautaamista ei voi keskittyä tulevan rakentamiseen.

Iisalmen Nuorison Tuki ry

on poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumaton kansalaisjärjestö, joka on perustettu 1874 tukemaan ja edistämään nuorten hyvinvointia. INTRY toteuttaa Kehypaja-hanketta, jossa on neljä toiminta-aluetta: Toimintakeskukset, Kehitysyhteistyö/Kansainvälisyys, Asuminen ja Etsivä nuorisotyö. Projekti on kansainvälinen ekososiaalinen verkostoitumisprosessi, joka antaa osallistujille mahdollisuuden parantaa elämänlaatuaan. Se on tarkoitettu erityisesti yhteiskunnasta syrjäytyneille ja syrjäytymisvaarassa oleville.

Kaikki toiminnot palvelevat samoja tavoitteita: kansainvälisyyttä, ekologiaa, hyvinvointia, yhteistyötä, palvelua, asumista, jatkuvuutta, arvoihin vaikuttamista.

Directorate of secondary education of prefecture of Fthiotida, Greece

Kohderyhmänä ovat maahanmuuttajat Balkanin niemimaalta ja organisaatio on tekemisissä heidän kanssaan heidän kreikkalaisissa kouluissa opiskelevien lastensa kautta. Organisaatio järjestää yleissivistävää ja ammatillista koulutusta. Sen alaisuuteen kuuluu 58 keski- ja korkeakoulua, viisi tekniikan alan koulua, kaksi ammattikorkeakoulua ja aikuisopisto. Organisaation on osallistunut lukuisiin Socrates ja Comenius ohjelmiin.


www.inkeri.com Etusivu Inkerin kulttuuriseura ry Tulevia tapahtumia Inkerin kulttuurikanava Inkeriläisiä kulttuuripersoonia Inkerin historia ja kulttuuri Uutisia Inkeri-kirjoja Inkerin tapatietoa Kuukauden runo Äänellä itkijät Sampo-korut Sukututkimus Inkeriseuroja Suomessa Ruotsissa Virossa Pietarissa Karjalassa Virtuaali-Inkeri In English		Grundtvig II projekti Learning Europe towards a learning Democracy - Learning Europe towards a learning Democracy - Developing new methods for the integration of minority groups and migrants into society Inkerin kulttuuriseura oli partnerina vuonna 2005 alkaneessa kolmivuotisessa Grundtvig II -ohjelmaan kuuluvassa projektissa, jonka tavoitteena oli kerätä kokemuksia toisten maahanmuuttajien parissa työskentelevien organisaatioiden menetelmistä ja soveltaa niitä sopivin osin käytäntöön. Kumppanit olivat Saksasta, Kreikasta, Norjasta, Italiasta ja Suomesta. Ohessa projektin loppuraportti. Projektikumppaneiden esittely Institut fur Migrations- und Aussiedlerfragen Heimvolkshochschule St. Hedwigs Haus e.V. Oerlinghausenissa Nordheim-Westfalenin alueella toimiva kristillinen opisto tarjoaa kursseja ja koulutusta sekä etnisille saksalaisille että muille maahanmuuttajille. Vuodesta 1990 sen päätarkoituksena on ollut entisestä NL:sta tulleiden maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen vaihtoehtoisia menetelmiä käyttäen, Paluumuuttajien saksan kielen taito, ammatilliset valmiudet ja sosiaaliset kontaktit ovat useimmiten puutteellisia. Opiston henkilökunnan tehtävänä on rohkaista maahanmuuttajia luomaan uusi elämä uudessa kotimaassaan. Opistossa järjestetään kursseja ja työpajoja, joissa käsitellään sosiopoliittista elämää Saksassa, puhutaan saksalaisesta ja yleiseurooppalaisesta arvomaailmasta. Vanhemman sukupolven kanssa keskustellaan stalinismin ajoista tarkoituksena saada ihmiset käsittelemään vaikeaa menneisyyttään. Ajatuksena on, että ilman loppuun vietyä surutyötä ja menneen hautaamista ei voi keskittyä tulevan rakentamiseen. Iisalmen Nuorison Tuki ry on poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumaton kansalaisjärjestö, joka on perustettu 1874 tukemaan ja edistämään nuorten hyvinvointia. INTRY toteuttaa Kehypaja-hanketta, jossa on neljä toiminta-aluetta: Toimintakeskukset, Kehitysyhteistyö/Kansainvälisyys, Asuminen ja Etsivä nuorisotyö. Projekti on kansainvälinen ekososiaalinen verkostoitumisprosessi, joka antaa osallistujille mahdollisuuden parantaa elämänlaatuaan. Se on tarkoitettu erityisesti yhteiskunnasta syrjäytyneille ja syrjäytymisvaarassa oleville. Kaikki toiminnot palvelevat samoja tavoitteita: kansainvälisyyttä, ekologiaa, hyvinvointia, yhteistyötä, palvelua, asumista, jatkuvuutta, arvoihin vaikuttamista. Directorate of secondary education of prefecture of Fthiotida, Greece Kohderyhmänä ovat maahanmuuttajat Balkanin niemimaalta ja organisaatio on tekemisissä heidän kanssaan heidän kreikkalaisissa kouluissa opiskelevien lastensa kautta. Organisaatio järjestää yleissivistävää ja ammatillista koulutusta. Sen alaisuuteen kuuluu 58 keski- ja korkeakoulua, viisi tekniikan alan koulua, kaksi ammattikorkeakoulua ja aikuisopisto. Organisaation on osallistunut lukuisiin Socrates ja Comenius ohjelmiin.